ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

Estilos de aprendizaje

Es el conjunto de características psicológicas, rasgos cognitivos, afectivo y fisiológicos que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje.

Los rasgos cognitivos tienen que ver con la forma en que los estudiantes estructuran los contenidos, forman y utilizan conceptos, interpretan la información, resuelven los problemas, seleccionan medios de representación (visual, auditivo, kinestésico). Los rasgos afectivos se vinculan con las motivaciones y expectativas que influyen en el aprendizaje, mientras que los rasgos fisiológicos están relacionados con el biotipo y el biorritmo del estudiante.

 

CARACTERITICAS

 

ü  No hay estilos puros, del mismo modo que no hay estilo de personalidad puros; todas las personas utilizamos diversos estilos de aprendizaje, aunque uno de ellos suele ser el predominante.

ü  Los estilos de aprendizaje no son inamovibles, son relativamente estables, es decir, que pueden cambiar.

ü  Cada estilo tiene un valor neutro, ninguno es mejor o peor que otro

ü  Los profesores deben promover que los estudiantes sean conscientes de sus estilos de aprendizaje predominantes.

 

TIPOS DE APRENDIZAJE

Existen varias clasificaciones, una de las más utiliza es la de Honey y Mumford:

Activos: Busca experiencias nuevas, son de mente abierta, nada escépticos y acometen con entusiasmo las tareas nuevas.
 

Características: Animador, Improvisador, Arriesgado y Espontaneo

Aprender compitiendo en equipo resolviendo problemas, representando roles, con actividades diversas.

Reflexivo: Antepone la reflexión a la acción observa con detenimiento las distintas experiencias.

Características: Ponderado, Concienzudo, Receptivo, Analítico y Exhaustivo

Aprenden investigando detenidamente, escuchando, observando a un grupo mientras trabaja, intercambiando opiniones.

Teóricos: Busca la racionalidad y la objetividad huyendo de los subjetivo y  lo ambiguo.

Características: Metódico, Lógico, Objetivo, Critico y Estructurado.

Aprenden participando en temas abiertos, en situaciones complejas, en sesiones de preguntas y respuestas, en sesiones estructuradas.

Pragmáticos: Les gusta actuar rápidamente y con seguridad con aquellas ideas y proyectos que les atraen.

Características: Experimentador, Practico, Directo y Eficaz.

Aprenden imitando modelos, elaborando planes de acción, con indicaciones prácticas y aplicando técnicas.

 

INTELIGENCIA

Capacidad para resolver problemas para generar nuevos problemas que debemos resolver. Habilidad para hacer u ofrece un servicio a ser valorado por nuestra cultura.

TIPOS DE INTELIGENCIAS

 

INTELIGENCIA VERBAL – LINGÜÍSTICA

ü  Habilidad para usar y manipular las palabras: Debatir, Persuadir, Contar y Enseñar.

ü  Sensibles a los sonidos, significado, estructuras y estilos de lenguaje.

ü  Usan la símil, metáfora y juego de palabras

ü  Aprende mejor, hablando, escuchando, escribiendo o leyendo.

ü  Audición bien desarrollada

ü  Profesiones: Editores, Novelistas, Maestros, Líderes Políticos o Religiosos, Poetas, Vendedores, etc.

 

 

INTELIGENCIA LOGICA MATEMATICA

ü  Habilidad en el pensamiento racional (deductivo e inductivo)

ü  Sensible a los patrones de relación causa y efecto

ü  Enfoca datos numéricos y secuencias

ü  Razonamiento objetivo y cuantitativo

ü  Aprende mejor a trabajar con números, cálculo, solución de problemas en la experimentación y poner las ideas a prueba.

ü  Profesiones: Economistas, Ingenieros, Científicos, etc.

 

INTELIGENCIA ESPACIAL

ü  Capacidad para percibir, crear y recrear dibujos e imágenes

ü  Sensible a los colores, las formas, líneas, simetría e imágenes.

ü  Aprende mejor al observar detalles visuales, al dibujar, delinear y crear/replantar ideas visualmente, videos organizadores y gráficos

ü  Profesiones: Fotógrafos, Decoradores, Pintores, Delineantes, Arquitectos, Cineastas, Vigilantes, Artistas, Diseñadores, Publicistas, etc.  

 

INTELIGENCIA MUSICAL

ü  Habilidad para producir melodías, ritmos, para comprender, aprecia y formar opiniones sobre la música.

ü  Sensible a los sonidos, tonos, ritmos, cadencias melodías, registros ruidos cotidianos

ü  Aprender mejor cuando escuchan, cuentan, tararean, marcan un ritmo o tocan un instrumento

ü  Profesiones: Músicos, Compositores, Críticos Musicales, etc.

 

INTELIGENCIA KINESTETICO CORPORAL

ü  Habilidad para desarrollarse con su físico y manipular el cuerpo humano.

ü  Sensibles al tacto, movimientos, ejercicios y el atletismo

ü  Aprender mejor al usar las manos para crear, y su cuerpo para expresar en (baile, actuación, realizando tareas con movimientos corporales)

ü  Profesiones: Mecánicos, Cirujanos, Carpinteros, Escultores, Albañil, Atleta, Actor, Bailarín, Actores etc.

 

INTELIGENCIA INTER-PERSONAL

ü  Habilidad social y capacidad para trabajar bien con otros.

ü  Sensibles a las variaciones en los estados de ánimo, actitudes, necesidades y deseos de la gente

ü  Alerta al lenguaje corporal y a los sentimientos de los demás

ü  Aprender mejor cuando trabajan acompañados, en parejas, grupos o equipos

ü  Habilidad para observar y responder a los sentimientos y temperamento de los demás

ü  Profesiones: Administradores, Gerentes, Consultores, Psicólogos, Terapeutas, Mediadores, etc.

 

 

INTELIGENCIA INTRA-PERSONAL

ü  Conciencia de sus propios sentimientos, emociones, de su YO interior

ü  Forman imágenes y metas realistas sobre si mismos

ü  Sensibles a sus deseos, sentimientos y sus pensamientos

ü  Aprenden mejor a través de la Reflexión, trabajando de manera individual, guiando por su propio juicio y comprensión

ü  Característicos por su compostura, autocontrol y la capacidad de dar lo mejor de ellos

ü  Profesiones: Psicólogos, Líderes espirituales, Sociales, Filósofos, etc.

 

INTELIGENCIA NATURALISTA

ü  Habilidad para relacionarse con el mundo natural

ü  Sensibles a las plantas, los animales, la geografía y objetos de la naturaleza

ü  Aprenden mejor analizando situaciones y datos relacionados con el mundo natural

ü  Les gusta observar y estar en contacto directo con la naturaleza

ü  Profesiones: Ecólogos, Zoólogos, Botánicos, Veterinarios, Cazadores, Buzos, etc.